Mini
Content Marketing Vergleich der Websites für e-teaching.org
wb-web.de
studycheck.de
fu-berlin.de
e-teaching.org
blog.hslu.ch
Unsere Algorithmen sammeln Informationen, ermitteln die themenrelevante Konkurrenten und vergleichen wie schlagen sich diese Seiten im direkten Vergleich für Themen: Suchmaschinen Rankings und Traffic, Social Media Aktivität und Reichweite, Popularität auf anderen Websites (Backlinks) und die technische Aspekte der Webseite selbst (User Experience). Die Auswahl der Konkurrenten kann man jederzeit als Besucher verbessern, in dem man auf Sie klickt und einen zusätzlichen auswählt oder bestehenden auswechselt. Der angezeigte Score bildet sich aus Metriken, welche wir unten präsentieren. Es zeigt prozentuale Erfolgsmessung (Momentaufnahme) im Vergleich zur Konkurrenz. Je höher die Prozentzahl, umso bessere Performance. Dieser Bereich gehört zur Forschungsarbeiten des Internet Institut Zürich und gewährt keine Garantie über die Genauigkeit und Aktualität der Daten. Für präzise Auswertungen empfehlen wir Ihnen ein Konto zu eröffnen.
SEO Besuchermengen
Erwartete Besuchermenge basierend auf der Sichtbarkeit in der Suchmaschine (Präsenz auf der ersten Suchergebnisseite für Keywords, welche monatlich bedeutende Nachfrage haben. Kalkuliert dank öffentlichen Statistiken zu Klickrate). Der Wert soll nicht mit Analytics Zahlen vergleichen werden. Die Kennzahlen sollen Repräsentativ für die Suchmaschinen Sichtbarkeit einer Domain dienen. Man kann die Unterschiede in der Grössenordnung zwischen den Domains gut vergleichen.
Social Media Statistiken
Ausgewählte Social Media Statistiken zu Reichweite (Anzahl Anhänger/Fans), Aktivität (Anzahl Posts) und Engagement (z.B. Anzahl erzielter Likes für alle Posts).
Dieser Bereich gehört zur Forschungsarbeiten des Internet Institut Zürich und gewährt keine Garantie über die Genauigkeit und Aktualität der Daten. Für präzise Auswertungen empfehlen wir Ihnen ein Konto zu eröffnen.
| Metric | e-teaching.org | blog.hslu.ch | fu-berlin.de | wb-web.de | studycheck.de | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Facebook
|
Facebook fans | x | x | x | x | x |
Twitter
|
Tweets | x | x | x | x | x |
| Twitter followers | x | x | x | x | x | |
| Twitter following (account is following) | x | x | x | x | x | |
| Twitter likes | x | x | x | x | x | |
Instagram
|
Instagram posts | x | x | 1719 | x | x |
| Instagram followers | x | x | 22833 | x | x | |
| Instagram following (account is following) | x | x | 189 | x | x | |
Youtube
|
Youtube views | x | x | x | x | x |
| Youtube subscribers | x | x | x | x | x | |
| Youtube comments | x | x | x | x | x | |
| Youtube videos | x | x | x | x | x |
Vernetzung mit externen Webseiten - wichtige Quelle von Besuchern
Statistiken zu Menge von eingehenden Links von externen Webseiten und unterschiedliche Qualitätsmerkmale
| Metric | e-teaching.org | blog.hslu.ch | fu-berlin.de | wb-web.de | studycheck.de |
|---|---|---|---|---|---|
| Anzahl eingehender Backlinks (Tageswert) | 107,895 | 23,319 | 18,343,963 | 305,747 | 131,615 |
| Anzahl verweisender Domains (Tageswert) | 1,834 | 949 | 45,421 | 527 | 865 |
| Anzahl gefundener URLs im Index (Tageswert) | 111,046 | 22,147 | 3,493,104 | 15,655 | 346,347 |
| Anzahl verweisender Domains aus unterschiedlichen IPs (Tageswert) | 1,307 | 837 | 31,492 | 438 | 715 |
| Anzahl verweisender Domains aus unterschiedlichen IP C Blöcke | 991 | 675 | 20,091 | 368 | 597 |
| Anzahl verweisender .EDU und .EDU-ähnlicher Domains (Tageswert) | 28 | 5 | 1,290 | 2 | 2 |
| Anzahl Backlinks von .EDU und .EDU-ähnlichen Domains (Tageswert) | 274 | 15 | 27,738 | 3,681 | 24 |
| Anzahl verweisender .GOV und .GOV - ähnlicher Domains (Tageswert) | x | x | 61 | x | x |
| Anzahl eingehender Backlinks von .GOV und .GOV - ähnlicher Domains(Tageswert) | x | x | 302 | x | x |
| Anzahl verweisender .EDU Domains (Tageswert) | 6 | 2 | 529 | 1 | 2 |
| Anzahl Backlinks von .EDU Domains (Tageswert) | 62 | 3 | 17,553 | 3,673 | 24 |
| Anzahl verweisender .GOV Domains (Tageswert) | x | x | 23 | x | x |
| Anzahl eingehender Backlinks von .GOV Domains(Tageswert) | x | x | 130 | x | x |
| Durchschnittliche Anzahl ausgehender Links zu unterschiedlichen Domains | 1 | 4 | 0 | 9 | 2 |
| Anzahl ausgehender Links | 1 | 5 | 0 | 12 | 3 |
| Durchschnittliche Anzahl der internen Links | 11 | 47 | 7 | 60 | 40 |
| Link Power der verweisenden Domains | 46 | 38 | 62 | 40 | 38 |
| Authorität der verweisenden Domains | 49 | 27 | 78 | 23 | 33 |
| Trustmetric Wert für diese Domain - Majestic Metrik | 49 | 27 | 78 | 23 | 33 |
Keywordsrecherche
Häufige Wörter und Wortkombinationen in der Webseitengruppe zusammen zu Statistiken zum Auftreten und monatlicher Nachfragemenge in Google. Finden Sie Keywords, welche häufig von den Konkurrenten benutzt werden und Nachfrage in der Suchmaschine haben.
Benutzerfreundlichkeit Scores
Scores für die Hauptwebseite (ohne Konkurrenten) zu Benutzerfreundlichkeit der Webseite auf unterschieldlichen Geräten - PC, Handy, Tablet (100 - ist die beste Performance) und Informationen zu Ladezeiten Performance.
| Page title Willkommen auf e-teaching.org — e-teaching.org |
|
| Desktop UX Performance | 27 |
|---|---|
| Mobile UX Performance | 25 |
| Mobile Usability Score | 99 |
| Page Ressourcen (Anzahl) | 58 |
| Statische Page Ressourcen (Anzahl) | 49 |
| JS Page Ressourcen (Anzahl) | 11 |
| CSS Page Ressourcen (Anzahl) | 4 |
| Total Request | 10 kb |
| HTML Antwort (Belastung) | 47 kb |
| CSS Antwort (Belastung) | 244 kb |
| Image Response (Belastung) | 3452 kb |
| JS Antwort (Belastung) | 428 kb |
Benutzerfreundlichkeit - Optimierungsvorschläge
Ausgewählte Ratschläge zur Optimierung der Ladezeiten und Benutzerfreundlichkeit Performance.
|
Einrichtung der Expiry Date für Cache Desktop https://piwik.e-teaching.org/piwik.js
https://www.e-teaching.org/etresources/audio/thumbnail/interview_2016_buder-juergen_wissenschaftscampus.jpg
https://www.e-teaching.org/etresources/audio/thumbnail/interview_2016_gerjets-peter_wissenschaftscampus.jpg
|
|
Einrichtung der Expiry Date für Cache Mobile https://piwik.e-teaching.org/piwik.js
https://www.e-teaching.org/etresources/audio/thumbnail/interview_2016_buder-juergen_wissenschaftscampus.jpg
https://www.e-teaching.org/etresources/audio/thumbnail/interview_2016_gerjets-peter_wissenschaftscampus.jpg
|
|
Server Antwortszeit verbessern
Antwortszeit: 0.87 seconds
|
|
Javascript Dateien für Desktop optimieren/reduzieren https://www.e-teaching.org/welcome_to_eteaching/++theme++eteaching.theme/js/plone.app.event.js - 572B (32%)
|
|
Javascript Dateien für Mobile optimieren/reduzieren https://www.e-teaching.org/welcome_to_eteaching/++theme++eteaching.theme/js/plone.app.event.js - 572B (32%)
|
|
Bilderdateien optimieren (Desktop) https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/thumbnail/2017_digitale-bildungsressourcen_mayrberger-schmidt-muussmerholz_nutzung-digitaler-bildungsressourcen-2.png - 681.7KiB (99%)
https://www.e-teaching.org/welcome_to_eteaching/erklaervideos-selbst-erstellen-techniken-planung-und-umsetzung/@@download/image/2015_videolernen_philippi_erklaervideos.jpg - 296.6KiB (91%)
https://www.e-teaching.org/etresources/video/themenspecials/thumbnail/2017_digitale-bildungsressourcen_ploetzner-schwan-lachmair_animation-und-3d-content.png - 257.6KiB (91%)
|
| Einige Buttons können zu klein für ein Mobile/Tablet Touchscreen erscheinen |
Zusammenfassung einiger Informationen über diese Domain und Ihre Konkurrenz
Main
- Die Domain hat einen Score von 663 erreicht.
- Die konkurrenzierende Domain wb-web.de hat einen Score von 2073 erreicht.
Content
- Beim Wettbewerber "studycheck.de" wurden "215" Words/phrases gefunden.
- Die Hauptdomain verfügt wahrscheinlich über eine Impressum Unterseite.
- Es besteht ein Verdacht, dass man auf der Hauptdomain einen Blog führt.
- Der Begriff teaching kommt nur auf dieser Seite vor und nicht bei den Websites der Konkurrenz.
- Der Wettbewerber wb-web.de hat für die Metrik: "Anzahl gefundener URLs im Index (Tageswert)" einen Wert von 15655 erreicht.
Social media
- Ein Link zum Google+ wurde auf der Domain fu-berlin.de gefunden.
- Ein Link zum Twitter wurde auf der Hauptdomain gefunden.
- 60% dieser Gruppe von Domains verfügt über ein Facebook Konto.
- 80% dieser Gruppe von Domains verfügt über ein Twitter Konto.
- Anzahl Twitter Following beim Wettbewerber wb-web.de beträgt seit letztem Check 534.
Seo
- Von allen URLs bei der Domain wb-web.de kommt https://wb-web.de/wissen/medien/prasentieren-visualisieren-dokumentieren.html am häufigsten in den Suchergebnissen vor.
- Der letzte Rankings Update bei dem Konkurrent blog.hslu.ch auf dem kostenfreien Report Level 0 hat am 2020-02-10 stattgefunden.
- Bei unten stehenden Suchmaschinen Rankings beträgt die durchschnittliche Position für den Konkurrent - fu-berlin.de: 52.
- Die Durchschnittliche Position bei den Suchmaschinen Rankings für die Hauptdomain beträgt 51.
- Der durchschnittliche Anzahl erwarteter Besucher aus der Suchmaschine bei der Konkurrenz beträgt 608927.
Server
- Die konkurrenzierende Domain studycheck.de hat im Suchmaschinen Index 20,000 Urls.
- Diese Website sollte mindestens 7,340 Unterseiten indexiert haben.
- CSS Elemente (auf der Startseite der domain fu-berlin.de) sind 573 kb schwer.
- Die Mobilversion des Konkurrenten studycheck.de hat im Google Insights Test 99 Punkte für die User Experience erreicht.
- Title der Startseite bei der Hauptdomain: Willkommen auf e-teaching.org — e-teaching.org.